小班老师应该首先要了解家长的担心，并耐心倾听家长的意见。其次，应该与家长一起分析孩子的表现，并给出相应的建议和对策。最后，在教学中多加强重点、弱势内容以及相关能力培养，使孩子在新的小班里适应得更快。