高中英语依托语篇构建主题意义的方法有很多，其中一种是引导学生通过分析文章的内容、语言、结构和风格来发现文章的主旨。学生可以通过思考作者在文章中重复使用的关键词，或者分析文章开头和结尾，以及各个部分之间如何联系在一起，来理解作者想要传达的意义。此外，学生还可以尝试将不同部分之间的关联性归因于特定的目标或主题。最后，学生应当思考文章对其他作品、历史事件或人物所释放出来的信息。