劳模工匠进校园短视频策划书

一、创作背景

在当前社会，工匠精神的传承和发扬越来越重要。职业院校作为技术技能型人才的主要培养基地，更应积极引导学生理解和实践工匠精神。为了更好的传播这种精神，我们计划制作一部120秒的短视频。

二、创作主题

"传承工匠精神，塑造未来工匠"

三、创作目的

通过展示劳模工匠的工作场景和生活态度，激发学生对工匠精神的理解和认同，引导他们树立正确的职业观念，为未来的职业生涯做好准备。

四、视频类型

纪实短片

五、视频定位

面向职业院校师生，特别是对工匠精神感兴趣的学生群体。

六、热点借力

利用社交媒体平台进行推广，借助热门话题和事件吸引观众的注意力。

七、结构框架

1. 引子（15秒）：展示劳模工匠的日常工作场景，引发观众的兴趣。
2. 主体（85秒）：详细描述劳模工匠的工作过程，展示他们的专业精神和敬业态度。
3. 结尾（20秒）：总结工匠精神的内涵，鼓励学生积极学习和实践。

八、内容简述

视频将通过访谈和现场拍摄的方式，展现劳模工匠严谨的工作态度和精湛的技艺。他们将分享自己的工作经历和感受，以此启发和激励学生们积极投身于技术技能的学习和研究。

九、画面风格

以纪实和人文的角度出发，采用高清摄像和稳定的手持摄影，力求展现真实的工作场景和人物情感。色彩以暖色调为主，营造温馨和谐的氛围。

十、表现手法

运用访谈、旁白、现场直播等手法，使内容更加生动和真实。同时，通过精心编排的镜头语言，强调工匠精神的重要性。

十一、剪辑技巧

利用快速剪辑和慢动作等手法，突出关键镜头，强化视觉冲击力。同时，适当运用音乐和声效，增强影片的艺术感染力。

十二、分镜头脚本策划

1. 引子：视频开始，展示劳模工匠的日常工作场景，配以旁白介绍主题。
2. 主体：分三个段落，分别展示三位不同的劳模工匠的工作过程和他们的故事。每个段落结束时，都配有一段对该工匠精神的解读和对学生的寄语。
3. 结尾：回到全体劳模工匠的场景，由他们共同发出对学生们传承工匠精神的呼吁。最后配上激昂的音乐，画面渐出，结束视频。